Los riesgos del analfabetismo digital

Si te digo que muchos colegas periodistas no tienen idea de qué es Facebook, o que algunos no comprenden cómo es posible que tenga miles de fotos en Flickr, o que muchos de ellos jamás han hecho una transacción on line, por no decirte que conozco uno que me ha confesado que hamás ha escrito un e-mail.

Esto me lleva a reflexionar sobre el “analfabetismo digital“, un problema que de cara a los próximos años será tan grave como es no saber leer y escribir.

En un mundo en el que la transición hacia lo digital ya está comenzando de dejar de ser “transición”, la escasa formación en los usos de las nuevas tecnologías son también una muestra de la evolución educativa de una sociedad.

No soy filósofo, ni sociólogo, y me gustaría que alguien que puede analizar estos fenómenos, echara un poco de luz sobre el tema, pero creo que una sociedad con escasa “alfabetización digital” está aislada, se convierte en una especie de aldea ‘menonita’ en la que sólo percibe la realidad de su entorno.

Creo que el uso de las aplicaciones tecnológicas actuales, y no hablo de conocimiento tecnológico, como los analfabetos digitales suelen creer al decir: “no entiendo nada de tecnología”. Hablo de aprender a usar herramientas, elementos útiles para muchísimas tareas.

Hacia el futuro, las autoridades de cada país, comunidad, provincia y municipio (ayuntamiento), deben trabajar para asegurar la educación digital de los más peques, pero también es importante el interés de nuestra generación, que ya tiene que hacer un pequeño esfuerzo para incorporarse a los tiempos de Internet.

¿Se puede seguir viviendo sin estar en contacto con la WEB? Sí, también podríamos vivir sin teléfonos celulares, sin coches, sin aire acondicionado, pero menos comunicados, viajando mucho menos, y siendo improductivos en el trabajo a causa del calor.